Минпросвещения в предстоящем учебном году начнет поэтапно вводить в школах новый предмет «Духовно-нравственная культура России».
Учебники уже разрабатывают, заявил глава ведомства Сергей Кравцов. А ведь когда-то для знакомства с этой самой культурой детям хватало уроков литературы и истории...
Со второго полугодия 2026/27 учебного года этот предмет начнут изучать в 5-х классах, со следующего года - в 6-х и 7-х. Дети будут изучать жизненные пути и взгляды государственных, общественных и культурных деятелей, а также ученых и военнослужащих, в том числе участников СВО. Вся нагрузка ляжет на учителей истории и обществознания. Что вряд ли их обрадует.
Сегодня нагрузка на детей и педагогов и без того запредельная. Если, конечно, учиться и учить по-настоящему. «Средняя нагрузка российского учителя - более 1,8 ставки, то есть более 32 уроков в неделю, - утверждает депутат Госдумы Олег Смолин. - Как человек, работавший учителем, утверждаю: это безумие». В среднем в РФ учитель работает больше, чем на полторы ставки. А у подростков восемь уроков - почти норма.
По задумке министерства, новый курс должен ориентировать школьников на «ценности, моральные нормы, духовные традиции, формирующие российскую гражданскую идентичность, российское самосознание, понимание цивилизационной духовной сущности российской культуры». Тут и взрослому-то без стак..., извините, без подготовки не разобраться. А уж пятикласснику! Попытки поговорить с ребятами о «высоком» во время школьных «разговоров о важном», скажем прямо, провалились. Дети массово избегают этой пустой говорильни.
И потом: как часто школьники видят в повседневной жизни взрослых примеры следования моральным нормам, духовным традициям, гражданским принципам? Школьники, как правило, госканалы не смотрят, разве что мультики. А в жизни все иначе.
Отсюда в сознании ребят возникает некий когнитивный диссонанс. Взрослые говорят одно, а поступают совсем по-другому.
На заседании Госдумы спикер нижней палаты Вячеслав Володин неоднократно поднимал вопрос о перегрузке педагогов. Но в Минпросвещения об этом и слышать не хотят. Как говорил Мюллер из «Семнадцати мгновений весны», «им можно фантазировать - у них нет конкретной работы».
Лаврентий Павлов.
