О необходимости создания четких критериев оценки воспитательной работы в школьных образовательных учреждениях заявила детский омбудсмен Анна Кузнецова.
Кузнецова отметила, что в настоящее время Рособрнадзор «достаточно системно» проверяет, каков объем знаний детей, как преподносятся детям предметы и какие методические подходы при этом используют педагоги. Однако, по словам детского омбудсмена, пока нет «действенных инструментов мониторинга по теме воспитания». Поэтому очень сложно ответить на вопрос, насколько полно «выполняется данная функция», пишет «Российская газета».
Анна Кузнецова пообещала, что этот вопрос будет обсуждаться на совещании со специалистами Рособрнадзора и «поиск инструментов мониторинга выполнения воспитательной части работы образовательных учреждений» усилится.
При этом Кузнецова отметила, что в таком сложном вопросе нужно быть очень корректным, чтобы не формализовать и незабюрократизировать его. Однако, она убеждена, что российские специалисты и психологи имеют достаточно ресурсов, чтобы такие критерии выработать.
Вера Сергеева.
Фото deti.gov.ru
