Наши чиновники очень любят рисовать благостные картины. И чем бестолковее эта публика, тем более радостные полотна малюют наши горе-«художники». Но время от времени происходят сеансы разоблачения.
Недавно такой сеанс организовал профсоюз «Учитель», в который входит 54 первичных организации из 23 регионов. Там заявили, что различные федеральные инициативы сильно увеличили нагрузку на и без того перегруженных учителей: «Приходится придумывать, как преподавать ОДНКНР (основы духовно-нравственной культуры народов России) и новый вариант ОБЖ, программ для которых нет». При этом растет количество воспитательных мероприятий, которые занимают порой до трети учебного времени. Учителей заставляют работать с платформой «Сферум», созданной Минпросвещения и Минцифры, заниматься профориентацией, а также в обязательном порядке использовать конструктор для составления учебных программ. Представители профсоюза справедливо возмущаются: «Как в таких условиях учитель может успеть освоить образовательную программу?!» Но проблема, увы, гораздо масштабнее и острее.
Указом президента 2023 год был объявлен Годом педагога и наставника. Особо подчеркивалось, что миссия Года - признание особого статуса педагогических работников. Год скоро заканчивается - и какие итоги?
В октябре 2023 года профсоюз провел мониторинг окладов учителей, установленных региональными правительствами. Результаты не просто впечатлили, они просто шокировали! Оказалось, что у 40% учителей оклад не дотягивает и до половины нового МРОТ (с 1 июля 2023 года - 17 866,2 рубля). В 39% регионов зарплаты составляют от 50% до 75% официального МРОТ. Лишь в трех регионах оклад превышает МРОТ (Ямало-Ненецкий АО, Магаданская область и Приморский край). Еще в семи регионах, включая Москву и Санкт-Петербург, действует особая модель оплаты «ученико-час» либо размер оклада оставлен на усмотрение директора школы.
Но это в столицах. В регионах картина совсем печальная. По данным профсоюза, в Карачаево-Черкессии, например, зарплата учителей составляет 3420 рублей, в Вологодской области - 4253 рубля и даже в совсем не бедном Ханты-Мансийском АО - 7107 рублей.
В Минпросвещения представляют ситуацию по-иному: там выводят среднюю заработную плату, которая складывается из оклада и дополнительных выплат в расчете на одного учителя. И получается, что за счет нескольких регионов, где учителям платят очень хорошо, средняя цифра составляет примерно 63 тысячи рублей. Однако медианная зарплата, скорее всего, будет ниже 40 тысяч рублей. По мнению экспертов, если из нее вычесть налоги и учесть, на сколько ставок в среднем работает один учитель, то исходная зарплата получится совсем малоприличная - около 20 тысяч рублей. Кстати, именно поэтому в Минпросвещения тщательно скрывают количество ставок, приходящееся сегодня на одного учителя.
На фоне столь нищенских реальных окладов стоит ли удивляться, что, согласно результатам опросов, проведенных накануне 1 сентября 2023 года, 71% российских преподавателей не захотели возвращаться на работу в новом учебном году. Учителя, работающие в провинции, зарплату получают из региональных бюджетов. Денег там всегда не хватает, хотя доходы бывают приличными. Дело в том, что федеральный центр забирает более половины всех заработанных на местах средств в виде налогов, оставляя сущие копейки на развитие региона. И на бюджетников...
Глава Минцифры небезызвестный М. Шадаев на одном из совещаний по проблемам образования заявил: «Огромное количество сельских школ не обеспечены учителями, и здесь никакие миллиарды не помогут. Таких денег нет, чтобы привести учителей в сельские школы, обеспечить их жильем - таких возможностей нет». В смысле, на педагогов у государства миллиардов нет, а на мутную цифровизацию они имеются!
Вот она, та самая политика! По мнению лидеров профсоюза «Учитель», вывести учителей из нищеты может только кардинальное изменение государственного подхода к системе оплаты труда учителей. А Год педагога и наставника, похоже, прошел впустую.
Григорий Алексеев.
Фото: FREEPIK.COM
